LOS BENEFICIOS SON MUCHOS YA QUE COMO DOCENTE SOLAMENTE ENSEÑABAMOS LA HISTORIA CON CUESTIONARIOS Y VEO QUE EXISTES OTRAS ALTERNATIVAS DE ENSEÑANZA EN DONDE SE LE INDUCE AL NIÑO DESDE SU ENTORNO DE SU LOCALIDAD PARA DESPUES INTRODUCIR EL TEMA QUE QUEREMOS VER.
2.- DE LOS METODOS REVISADOS EN ESTE CURSO ¿CUÁL IMPACTA MÁS EN TU PRÁCTICA DOCENTE? DESCRÍBELO:
UNO DE LOS METODOS QUE APRENDIMOS ES LA SITUACION PROBLEMA, EN BASE A ESO EL NIÑO POR MEDIO DE UNA NARRACIÓN, COMENTA LA PROBLEMÁTICA QUE EXISTE EN SU LOCALIDAD Y SUS POSIBLES SOLUCIONES. EN LA ENTREVISTA EL ALUMNO INVESTIGA CON LAS PERSONAS DE SU LOCALIDAD PARA TENER INFORMACIÓN DEL PASADO DE SU LOCALIDAD.
3.-¿QUÉ APLICACIÓN TIENE LO QUE APRENDISTE EN EL CURSO?
PUES MUCHAS YA QUE PARA EMPEZAR EL FORMATO DE SECUENCIA DIDÁCTICA HEMOS CAMBIADO ALGUNOS ASPECTOS PARA MEJOR NUESTRA PLANEACIÓN, SE OCUPARAN METODOS COMO LA NARRATIVA, LA SITUACIÓN PROBLEMA Y LAS ENTREVISTAS Y HACER QUE EL ALUMNO TOME CONCIENCIA DE LA HISTORIA Y LA APLIQUE EN SU VIDA DIARIA PARA DIFERENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.
4.-¿CUÁLES FUERON LOS OBSTÁCULOS QUE ENFRENTASTE EN EL CURSO?
-SUBIR LOS PRODUCTOS AL BLOG
-QUE TODOS LOS DOCENTES NO TODOS TIENEN LAP TOP
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